Penelitian ini dilakukan oleh mahasiswa semester 6 program studi pendidikan matematika Universitas PGRI Madiun. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kesulitan siswa dalam
Gejala umum infeksi COVID-19 antara lain gangguan pernapasan akut seperti demam, batuk, dan sesak nafas. Masa inkubasi rata-rata 56 hari dengan masa inkubasi terpanjang selama 14 hari. Pada tanggal 30 Januari 2020, WHO telah menetapkan sebagai kedaruratan kesehatan masyarakat yang meresahkan dunia.
Motivasi dapat mempengaruhi apa yang dipelajari, bagaimana belajar, dan kapan memilih untuk belajar Yulianingsih et al., 2020). Peserta didik yang termotivasi lebih cenderung melakukan kegiatan
Dalam makalah ini akan dibahas tentang upaya-upaya yang bisa dilakukan untuk mencegah ketidakpahaman setiap pembelajaran dalam model daring dan juga memberikan inovasi baru dalam proses pembelajaran. Pembahasan ini sangat penting mengingat kegiatan E learning akan terus dilakukan selama masa pandemi. B. RUMUSAN MASALAH 4
Kebijakan pembelajaran online atau daring di anggap efektif di terapakan pada masa pandemi covid-19, karena walaupun peserta didik dan pendidik tidak bisa bertatap muka mereka masih saling bisa berkomunikasi jarak jauh.
1.2 Rumusan Masalah 1.2.1 Rumusan Masalah Umum Berdasarkan pemaparan latar belakang di atas dapat dirumuskan masalah umum sebagai berikut: "Bagaimana metode Mind Mapping efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata (vocabulary) peserta didik pada mata pelajaran bahasa Inggris di kelas V (Lima) di SDN Nagreg 02 ? 1.2.2 Rumusan Masalah Khusus
Pkx8. 332 86 364 455 20 29 361 370 355
contoh rumusan masalah tentang pembelajaran daring
